La ministra de Educación, María Paz Arzola, señaló este domingo que están estudiando la posibilidad de hacer una pausa en el traspaso de colegios para evaluar qué cambios requieren los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP).
En entrevista con el programa Estadio Nacional de TVN, Arzola comentó que «yo he conversado esto con el Presidente y él me ha dicho algo muy, muy sabio, que es que acá lo que importa es el bienestar de los niños, porque hay muchas áreas que influyen sobre la decisión de si avanzar hacia un SLEP o si mantener la educación por más tiempo en un, a cargo de un municipio».
Así, indicó que tras reunirse con más de 70 alcaldes y conocer sus realidades, cree que una «solución única, fácil, simple, no existe y este es un tema muy complejo, en que hay muchas variables y muchas realidades diferentes».
Con ello, aseguró que Kast les ha pedido analizar el tema, «de la manera más desprejuiciada posible, poner las distintas variables que hay sobre la mesa, atendiendo que hay una urgencia, en el sentido de que tenemos que tener respuestas rápidas, porque hay municipios que están esperando traspasarse ahora el próximo año. Y sobre la base de eso, tomar una decisión que no va ser una solución única para todos».
Por ejemplo, la ministra reconoció que si es «un municipio el que está administrando y lo está haciendo bien, usted ponía el ejemplo de Ñuñoa, si tienen voluntad, están poniendo recursos propios incluso y están teniendo buenos resultados, entonces se está cumpliendo el objetivo. Ahora, es cierto que hay una ley, hay una ley que nos limita en términos de que hay que cumplir, y nosotros sabemos eso».
Consultada por la posibilidad de modificar esa ley, Arzola explicó que «estamos haciendo un análisis para poder hacer una propuesta y centrar la discusión en algo concreto, porque acá hay muchas variables, hay un tema difícil».
De este modo, reconoció que «lo que estamos estudiando es la posibilidad de hacer una pausa para poder evaluar qué cambios se requiere hacer a los SLEP (…) Los SLEP son un servicio público tratando de administrar un servicio educativo. Tú, para administrar el servicio educativo, necesitas agilizar, necesitas soluciones rápidas, necesitas poner el foco en lo educativo, que el SLEP tiene giro único, ahí debiera al menos, pero también es cierto que tienen muchos problemas que les han entendido y lo hemos visto, aunque también hay SLEP que están funcionando bien». «Y esto, o sea, es lo mismo que pasaba con la educación municipal. Con la educación municipal había municipios que lo hacían muy bien y otros que no lo hacían bien, y con los SLEP está pasando lo mismo», precisó.
Y agregó que «nosotros lo que queremos hacer es evaluar la posibilidad de hacer una pausa para poder hacer una evaluación de medidas que nos permitan mejorar lo que venga. Y dentro de esa evaluación y de ese plan de acción, puede ser que se aplace el que haya ciertos municipios que puedan quedarse más tiempo con su escuela. Nosotros requerimos una modificación de la ley. Lo que no requiere modificación legal es poder realizar ciertos cambios con los que ya existen, por ejemplo, de un municipio dura como una pasarla a otro SLEP, que es algo muy acotado».
